Społeczeństwo wiedzy to społeczeństwo, które uważa wiedzę za podstawowy element swojego rozwoju i postępu. W tym celu społeczeństwa te ułatwiają dostęp do edukacji.
Społeczeństwo wiedzy jest zatem społeczeństwem, którego podstawowym elementem rozwoju i postępu jest wiedza. Społeczeństwa te sprawiają, że dostęp do edukacji, a tym samym do wiedzy, jest łatwiejszy niż w innych krajach. Celem jest promowanie rozpowszechniania wiedzy, umożliwiającej przekazywanie jej do wszystkich obszarów społeczeństwa. . Celem, do którego dążą te społeczeństwa, jest wykorzystanie takiej wiedzy w celach umożliwiających dalszy rozwój i postęp.
Tak więc społeczeństwa te poszukują wykształconego, racjonalnego, zaawansowanego, zaangażowanego i zorganizowanego społeczeństwa. Z tego powodu społeczeństwa te starają się promować wszystkie te zadania, które pozwalają na doskonalenie identyfikacji, przekazywania, a także pielęgnowania wiedzy.
Koncepcja została po raz pierwszy zastosowana przez profesora Petera Druckera. Wszystko to po rozwoju technologii informacyjnych i komunikacyjnych (ICT).
Charakterystyka społeczeństwa wiedzy
Wśród cech, które definiują społeczeństwo oparte na wiedzy, należy zwrócić uwagę na:
- Są to społeczeństwa, które traktują wiedzę jako podstawowy element rozwoju i postępu.
- W tym celu ułatwiają dostęp do edukacji i wiedzy.
- W ten sposób usprawnia wszystkie zadania związane z identyfikacją, przekazywaniem, opieką i doskonaleniem wiedzy.
- Aby to wzmocnić, społeczeństwa te wykorzystują technologie informacyjne i komunikacyjne jako narzędzie transferu wiedzy.
- Są to społeczeństwa, które uważają wiedzę za podstawowy element poprawy gospodarki.
Pochodzenie terminu
Mówi się, że pochodzenie tego terminu wywodzi się od profesora biznesu Petera Druckera. Ten profesor, wybitny w badaniach nad zarządzaniem i administracją biznesową, był autorem tej koncepcji, wcześniej ukuł inne podobne pojęcia, takie jak „pracownik wiedzy”.
Po jego opublikowaniu w latach 90. wielu innych autorów zagłębiło się w tę kwestię nowymi badaniami.
Zalety i wady społeczeństw wiedzy
Chociaż wspomniane społeczeństwo ma więcej zalet niż wad, warto podkreślić dwie strony medalu, aby obiektywnie ocenić tę koncepcję.
Z tego powodu poniżej przedstawiono główne zalety i wady społeczeństw wiedzy.
Wśród tych zalet warto podkreślić:
- Są to społeczeństwa charakteryzujące się wyższym wskaźnikiem alfabetyzacji.
- Promuj równe szanse.
- Są to społeczeństwa bardziej racjonalne i mniej emocjonalne.
- Promują bardziej etyczną konsumpcję i rozwój.
- Mają tendencję do przedstawiania oferty o wyższej wartości dodanej.
- Innowacje i ciągłe doskonalenie to narzędzia, które promują dalszy rozwój.
- Uważają, że inwestowanie w wiedzę jest podstawowym elementem umożliwiającym stworzenie tego społeczeństwa, dlatego naprawdę promuje się rozwój.
Wśród tych wad warto podkreślić:
- Są fajniejszymi i bardziej wyrachowanymi społeczeństwami.
- Różnorodność idei, tak jak promuje debatę, sprzyja również fragmentacji społecznej.
- Czym jest wiedza, a czym nie?
- Spór zwykle generuje napięcia w społeczeństwie.
- Trudno jest koordynować ludzkie zespoły badawcze.
Różnice między społeczeństwem wiedzy a społeczeństwem informacyjnym
W praktyce te dwie koncepcje mogą wydawać się podobne. Przedstawiają jednak różnice, które należy podkreślić.
Wśród tych zalet wyróżnia się jedna, która zasadniczo pokazuje różnicę między społeczeństwem informacyjnym a społeczeństwem wiedzy.
Chociaż wiedza może być informacją, nie każda przekazywana informacja jest wiedzą. Fałszywe informacje, „fałszywe wiadomości”, a także inne serie zjawisk oznaczają, że społeczeństwa te nie reprezentują tego samego.
Przykłady społeczeństw wiedzy
Najlepszym przykładem tego, co można uznać za największe społeczeństwo wiedzy na świecie, jest internet.
Za pośrednictwem Internetu społeczeństwo wchodzi w interakcję, przekazując między sobą wiedzę.