Badania opisowe analizują cechy populacji lub zjawiska bez znajomości relacji między nimi.
Badania opisowe polegają zatem na definiowaniu, klasyfikowaniu, dzieleniu lub podsumowywaniu. Na przykład przez miary położenia lub rozproszenia.
Nie zajmuje się jednak analizą przyczyn zachowania niektórych w stosunku do innych. W tym przypadku musimy uciec się do innych technik, takich jak badania korelacyjne lub wyjaśniające.
Znaczenie badań opisowych
Jest to istotne przede wszystkim dlatego, że przedstawiane jest jako pierwszy krok w badaniach naukowych. Pierwszą rzeczą, którą musimy zrobić, to posortować, policzyć, podsumować i podzielić dane. Ponadto jest to bardzo ważny proces zarówno w badaniach ilościowych, jak i jakościowych. Inne, takie jak badania odkrywcze, polegają na tym, aby je przeprowadzić.
Ponadto jego koncepcje są częścią podstawowych statystyk. W pierwszej analizie danych najczęściej stosuje się średnią arytmetyczną, wariancję, współczynnik zmienności lub kurtozę. Bez nich zaczynamy działać i możemy nie znaleźć odpowiedzi na postawione pytania. Dlatego jest ważny w nauce.
Proces prowadzenia badań opisowych
Proces jest bardzo podobny do innych rodzajów badań, w tym badań jakościowych, takich jak dokumentalne. Pokażemy to w sposób streszczony, choć w przykładzie zobaczymy praktyczne zastosowanie.
- Pytanie: Przede wszystkim musisz zapytać. Musimy odpowiednio i zwięźle postawić pytania badawcze. Oznacza to, że musimy jasno określić, czego szukamy. Gdy je zdobędziemy, będziemy wiedzieć, w którą stronę iść.
- Wybór: Po drugie, musisz wybrać. Musisz wybrać metodę i jakich wskaźników będziemy używać. W ten sposób będziemy musieli wiedzieć, które z nich będą dla nas przydatne. Ale aby móc zrobić ten krok, musisz je dogłębnie poznać.
- Analiza: W trzeciej fazie musisz przeanalizować. Teraz musimy wprowadzić w życie to, co wybraliśmy wcześniej. Musisz pracować w terenie. Musimy mierzyć, podsumowywać, dzielić, klasyfikować i ostatecznie opisywać.
- Interpretacja: Na koniec musisz zinterpretować. Mając dane w ręku, musisz zrozumieć, co jest wyświetlane. Aby to zrobić, musimy jasno określić, co jest średnią, a co zmiennością. Również inne pojęcia, takie jak asymetria czy kurtoza.
Przykład badania opisowego
Wyobraźmy sobie, że chcemy zbadać grupę uczniów i ich oceny z określonych przedmiotów. W zasadzie interesuje nas tylko pokazanie wyników i ich interpretacja, bez wchodzenia w możliwe relacje. Perspektywa ma zatem charakter opisowy.
To powiedziawszy, zobaczmy, jakie kroki należy podjąć:
Jak widać, opisowy proces badawczy jest stosunkowo prosty.
- Wiemy, czego chcemy: znać stopnie uczniów.
- Następnie dobieramy wskaźniki, a także średnią, odchylenie standardowe lub współczynniki skośności i kurtozy.
- Ze swojej strony wykonujemy obliczenia wybranych wskaźników.
- Na koniec interpretujemy dane, biorąc pod uwagę znaczenie każdej użytej miary.