Humanizm - co to jest, definicja i pojęcie

Humanizm to nurt intelektualny i kulturowy, który zrywa z teologiczną ideą, że Bóg jest centrum wszechświata, stając się człowiekiem, jego przymiotami i wartościami.

Należy zauważyć, że ustalenie konceptualizacji humanizmu jest zadaniem bardzo skomplikowanym, ponieważ jest to termin polisemiczny. Według RAE pojęcie to może obejmować takie znaczenia, jak „znajomość ludzkich liter” lub „zainteresowanie studiami filologicznymi i klasycznymi”.

Ale jego najistotniejsze znaczenie jest to, które zostało opisane w pierwszej kolejności, ponieważ ta zmiana paradygmatu oznaczała radykalną zmianę sposobu myślenia, badania, uprawiania nauki i stawiania czoła życiu w ogóle. Ze względu na wielkie znaczenie przejścia od Boga, jako centrum wszystkiego, do natury ludzkiej.

Pochodzenie humanizmu

Humanizm ma swój początek w XIV wieku i rozciąga się na wiek XVI, i robił to w parze z Renesansem, który rozpoczął się najpierw we Włoszech, a później rozprzestrzenił się w całej Europie. Z tego powodu ten nurt jest często określany jako renesansowy humanizm.

Wynalezienie prasy drukarskiej wyjaśnia jej wielką ekspansję w całej Europie. Oprócz mecenatu i uniwersytetów, z których wiele powstało w XIV i XV wieku.

Charakterystyka humanizmu

Podsumowując, najbardziej wyróżniające się cechy humanizmu to:

• Zastąpienie teocentryzmu antropocentryzmem.
• Po raz kolejny wielkie znaczenie mają dzieła i autorzy klasycy.
• Rozwijane są nauki i dziedziny wiedzy, takie jak filozofia, retoryka, historia i literatura.
• Zerwij ze średniowieczem i jego panującymi zasadami i wartościami. W tej linii przeskakuje do epoki nowożytnej.
• Wiedza staje się bardziej dostępna. W średniowieczu ograniczał się do duchowieństwa i szlachty.

Powyższe cechy deklarują znaczenie humanizmu w XIV i XVI wieku.

Znaczenie uniwersytetów w humanizmie

Nauczanie uniwersyteckie odgrywa w humanizmie ogromną rolę, ponieważ to w nich następuje zmiana metodologiczna nauczania, ponadto prasa drukarska znacznie ułatwiła wymianę i pogłębienie wiedzy. W średniowieczu nauczanie charakteryzowała metodologia scholastyczna. Dokonano autorskiej lektury, w wyniku której powstał szereg wątpliwości i pytań, które ostatecznie zostały poddane dyskusji.

Ta metoda została zastąpiona w humanizmie, przyjmując bardziej naukową metodologię opartą na eksperymentowaniu. Czytanie nadal dominowało jako podstawa uczenia się, ale później to, co zostało przeczytane, było interpretowane i stosowane. Ponadto, jak wspomniano wcześniej, rozwinięto inne dyscypliny, takie jak historia, filozofia moralna i sztuka, oraz odzyskano autorów klasycznych.

Specjalizował się również w nauczaniu na uniwersytetach, więc mówiąc o Cambridge i Oksfordzie to mówić o nauczaniu w sztuce, a mówić o Bolonii to odnosić się do prawa.

Główni przedstawiciele humanizmu

Wśród autorów wyróżniających się jako przedstawiciele humanizmu są:

• Erazm z Rotterdamu: Był księdzem, filologiem, teologiem i filozofem wśród wielu innych zawodów. Wyróżniał się próbami modernizacji Kościoła katolickiego, ponieważ uważał go za zbyt nieruchomy ideologicznie. Dokonał tłumaczeń i interpretacji Nowego Testamentu. Był bardzo krytykowany przez najbardziej konserwatywne sektory Kościoła i wysoko ceniony przez innych.
• Tomasz More: Był ważnym angielskim pisarzem i prawnikiem, na poziomie literackim dobrze znanym ze swojej pracy „Utopia”. Sprzeciwiał się protestanckim zapędom króla Henryka VIII, który odłączył się od katolicyzmu, ponieważ papież nie przyznał mu nieważności małżeństwa z Katarzyną Aragońską. Odmowa uznania króla za zwierzchnika Kościoła anglikańskiego kosztowała go śmierć w 1535 roku.
• Mikołaj Kopernik: Naukowiec astronomiczny uznany za autora heliocentryzmu, teorii na korzyść planet poruszających się wokół Słońca, wbrew temu, co ustalono w jego czasach.