Koncepcja digital native odnosi się do wszystkich osób, które urodziły się w erze cyfrowej po eksplozji nowych technologii.
Technologie cyfrowe pojawiły się silnie od 1978 roku, dlatego uważa się, że cyfrowi tubylcy to wszyscy ci, którzy urodzili się po tej dacie i którzy zaznajomili się z komputerami, telefonami komórkowymi, platformami cyfrowymi i mają bezpośredni kontakt z tym wszystkim w swoim życiu. szkolenia, które przeszli.
Historia terminu digital native
Autorem tego terminu jest Marc Prensky, amerykański pisarz i wykładowca, który wykorzystał to pojęcie wraz z cyfrowym imigrantem w 2001 roku w swoim artykule Nativos Digitales.
Mówiąc słowami Prensky'ego, „pedagodzy, cyfrowi imigranci, muszą specjalizować się w kierowaniu młodymi ludźmi, cyfrowymi tubylcami, w wykorzystaniu technologii do efektywnego uczenia się, motywując ich do uczenia się poprzez własną pasję”.
Różnice między cyfrowym tubylcem a cyfrowym imigrantem
Marc Prensky ustala szereg różnic między obydwoma koncepcjami, które sam stworzył:
- Cyfrowy natywny: Ci, którzy urodzili się w boomie nowych technologii i zostali wykształceni od samego początku.
- Imigrant cyfrowy:Są to ludzie, którzy urodzili się wcześniej i musieli dostosować się do wprowadzania nowych technologii i szkoleń, aby poznać ich działanie, zastosowania i inne aspekty cyfrowe.
Charakterystyka cyfrowych tubylców
Wyróżniają się:
- Narodziny po boomie technologicznym: Uwzględniono wszystkich, którzy urodzili się po przebudzeniu sektora cyfrowego.
- Wczesna dostępność:Od najmłodszych lat używali i dorastali z narzędziami cyfrowymi, więc zawsze się z nimi zapoznali.
- Edukacja cyfrowa:W szkole odbyli edukację w zakresie nowych technologii i korzystali z narzędzi cyfrowych do realizacji swoich projektów, doskonalenia nauki i kontaktu z tą formą edukacji online. Wiele kursów odbywa się nawet dzięki rozwojowi cyfrowemu, który umożliwił prowadzenie programów szkoleniowych z dowolnego miejsca na świecie bez konieczności podróżowania.
- Doskonalenie umiejętności technologicznych:Po dorastaniu w kontakcie z technologiami, pozwoliło im to wcześniej z nich korzystać, w przeciwieństwie do tych, którzy musieli się uczyć w dorosłym życiu po wprowadzeniu tych cyfrowych narzędzi.
