Krzywa doświadczenia jest graficzną reprezentacją, diagramem, który pokazuje, jak koszt nowej wyprodukowanej jednostki spada wraz ze wzrostem skumulowanej wielkości produkcji.
Krzywa doświadczenia lub krzywa doświadczenia jest zatem graficzną reprezentacją, która wiąże koszty produkcji i skumulowaną produkcję w całej historii. Ta relacja próbuje wyjaśnić, w jaki sposób zmniejsza się koszt nowej wyprodukowanej jednostki, w zależności od tego, jak wielkość skumulowanej produkcji wzrasta w historii.
W tym sensie wyjaśniane zjawisko polega na tym, że korzyści wynikające z uczenia się, korzyści skali, korzyści zakresu, doświadczenia, a także inne czynniki oznaczają, że im większa skumulowana wielkość produkcji, tym koszt nowych jednostek będzie mniejszy i mniej.
Dzieje się tak dlatego, że dzięki wyżej wymienionym zjawiskom pracownik nabywa doświadczenie, które dzięki specjalizacji i uczeniu się (gospodarka uczenia się) pozwala mu skrócić swój czas. W związku z tym wraz ze wzrostem produkcji zmniejsza się koszt wytwarzania (ekonomia skali); Podczas gdy wytwarzamy różne produkty, nie potrzebujemy różnych maszyn do różnych procesów w całym procesie produkcyjnym, ale możemy ponownie wykorzystać maszyny do wprowadzenia nowych produktów, które sprzedając je osobno, dadzą nam większą rentowność (ekonomia zakresu).
Zjawisko to wyjaśnił amerykański biznesmen Bruce D. Henderson, który założył słynną firmę konsultingową Boston Consulting Group (BCG).
W 1960 roku wspomniany biznesmen wyjaśnił tę teorię i przedstawił ją, generując kolejne badania, które udoskonaliły tę koncepcję.
Charakterystyka krzywej doświadczenia
Jak zwykle, poniżej przedstawiamy główne cechy, które definiują krzywą doświadczenia:
- Jest to schemat szeroko stosowany w makroekonomii.
- Został opracowany przez Bruce'a D. Hendersona, dyrektora generalnego BCG, w połowie lat sześćdziesiątych.
- Zbadaj związek między skumulowaną produkcją a średnim kosztem na wyprodukowaną jednostkę.
- Wyjaśnia, że przy wyższej produkcji uzyskuje się więcej doświadczenia, a co za tym idzie obniżają się dzięki temu koszty.
- Jest obliczany i przedstawiany graficznie.
- Jest to krzywa wypukła.
- Wskaźnik doświadczenia określa tempo, w jakim koszty są redukowane wraz ze wzrostem skumulowanej produkcji.
- Chociaż są podobne, to nie to samo, co krzywa uczenia się.
Jak obliczana jest krzywa doświadczenia?
Krzywa doświadczenia jest zdefiniowana przez następującą funkcję:
donie = C1X-do
Gdzie:
- do1 = Jest to bezpośredni koszt pierwszej wyprodukowanej jednostki.
- donie = Bezpośredni koszt wyprodukowanych nowych jednostek.
- X = Łączna wielkość produkcji.
- do = Jest to wskaźnik doświadczenia (%).
Jaki jest wskaźnik doświadczenia?
Tak jak stopa bezrobocia mierzy ewolucję zatrudnienia lub stopa wzrostu mierzy ewolucję wzrostu gospodarki, stopa doświadczenia mierzy ewolucję tego doświadczenia, a także jego wpływ na koszty firmy.
Tak więc, gdy mówimy o stopie doświadczenia, mówimy o elastyczności kosztów w odniesieniu do produkcji. Innymi słowy, jest to tempo lub szybkość, z jaką koszty bezpośrednie są zmniejszane wraz ze wzrostem produkcji. A to wyrażone w procentach.
Jaki jest kształt krzywej doświadczenia?
Ze względu na założoną zależność nachylenie krzywej będzie się zmniejszać, aw jej środkowej części obserwuje się zapadanie. Dlatego mówimy o krzywej wypukłej. Na poniższym obrazku możesz zobaczyć:
Co wyjaśnia krzywą doświadczenia?
Mówimy zatem o zjawisku, które, jak wyjaśniono, przynosi firmie korzyści, ponieważ przez całe życie zdobywa ona coraz większe doświadczenie.
W tym sensie teoria mówi nam, że krzywa doświadczenia pokazuje, jak średni koszt wytworzenia dobra maleje w funkcji wzrostu skumulowanej wielkości produkcji i doświadczenia zdobytego w trakcie całego procesu produkcyjnego wszystkich skumulowanych jednostek. Innymi słowy, produkcja nowych jednostek z biegiem czasu, ze względu na interakcję różnych czynników, wśród których wyróżnia się doświadczenie, staje się coraz tańsza.
To doświadczenie z czasem pozwala na rozwój procesu produkcyjnego z większą wydajnością, a tym samym większą produktywnością, wartością dodaną, jakością oraz innymi cechami i zaletami.
Różnica między krzywą doświadczenia a krzywą uczenia się
Krzywa doświadczenia jest podobna do krzywej uczenia się, ponieważ obie wyrażają, w jaki sposób koszty stałe firmy są redukowane do wyprodukowania jednostki danego dobra w zależności od tego, jak wysoka jest produkcja, a zatem doświadczenie nabyte przez długi czas .
Przedstawiają jednak, jak sama nazwa wskazuje, różnice, które należy podkreślić w artykule.
Tak więc, na początek, mówimy o dwóch koncepcjach, które są zintegrowane w dwie bardzo różne dyscypliny ekonomii. Podczas gdy krzywa doświadczenia jest pojęciem związanym z makroekonomią, krzywa uczenia się jest związana z mikroekonomią.
Z drugiej strony krzywa uczenia się skupia się na średnim czasie na wyprodukowaną jednostkę, podczas gdy krzywa doświadczenia koncentruje swoje badanie na obserwacji zmiennej „koszty”. W tym sensie obserwuj, jak zmienia się średni koszt na wyprodukowaną jednostkę.
Innymi słowy, różnica, jaką to rozróżnienie ustanawia między tymi dwoma pojęciami, polega na tym, że jedna koncentruje się na wydajności pracy, podczas gdy krzywa doświadczenia koncentruje się na wydajności całkowitej, zarówno pod względem wydajności, kosztów, jak i innych czynników, które należy wziąć pod uwagę.
