Wspólne uczenie się – co to jest, definicja i koncepcja

Wspólne uczenie się ma miejsce, gdy dwie lub więcej osób spotyka się, aby nauczyć się czegoś konkretnego. Podstawową ideą tego rodzaju uczenia się jest współpraca i interakcja ze strony grupy, która interweniuje.

Wspólne uczenie się rozwijało się z biegiem lat. Główną ideą jest to, że uczeń może uczyć się poprzez członkostwo w grupach roboczych, w których dzielą się pomysłami, wzbogacają się wzajemnie poprzez wyrażanie swoich opinii i umiejętności oraz wyrabiają nawyk współpracy prowadzącej do osiągania wyników.

Pewne przejawy tego typu uczenia się mogą wystąpić m.in. w następujących wydarzeniach: grupy dyskusyjne, tworzenie zespołów badawczych dla określonych przedmiotów, tworzenie grup pisarskich, grup malarskich. W tego typu działaniach grupa jest w ciągłej interakcji, aby wnosić swoje punkty wartości.

To Lew Wygotski, dwudziestowieczny rosyjski psycholog, propagator tej teorii, wyraził pogląd, że istnieją rzeczy, których nie można nauczyć się indywidualnie i że można je osiągnąć dzięki pomocy zewnętrznej i współpracy grupowej.

Celem wspólnego uczenia się jest możliwość wzbogacenia się dzięki pomysłom, opiniom i umiejętnościom pozostałych uczestników.

Zalety wspólnego uczenia się

Oto najbardziej reprezentatywne:

• Zachęcamy do motywacji i współpracy między członkami tworzącymi zespół uczący się.
• Członkowie starają się zrobić wszystko, aby stanąć na wysokości zadania.
• Zachęca się wszystkich uczniów do zaangażowania się, aby dowiedzieć się, co jest badane.
• Jest dodatkowa pomoc, oprócz pomocy nauczyciela, pozostałych członków.
• Jest wzbogacenie kulturowe, wymiana pomysłów, umiejętności, ciągłe uczenie się.
• Może poprawić samoocenę uczestników.
• Relacje między kolegami tworzącymi grupę można wzmocnić i poprawić.
• Indywidualny lęk można zmniejszyć, ponieważ waga odpowiedzialności za rozwój uczenia się jest wspólna.
• Pamiętaj, czego nauczyliśmy się podczas wdrażania tej opcji wzrostu.
• Indywidualna odpowiedzialność zostanie wzmocniona, ponieważ uczniowie wiedzą, że ich praca wpłynie na resztę, więc będzie to coś, co będą rozwijać i służyć im podczas przyszłych konkursów i praktyk.

Wady wspólnego uczenia się

Oto najważniejsze wady:

• Może istnieć duża różnica w wiedzy pomiędzy członkami zespołu, co w praktyce stwarza pewne problemy lub nierównowagę.
• Środowisko musi być dobrze przygotowane do rozwoju, w przeciwnym razie może to być demotywujące.
• Może się zdarzyć, że niektórzy członkowie rozwiną pewne role mandatu, autorytetu, a reszty nie będą słuchać. W takim przypadku mogą wystąpić pewne nieporozumienia.
• Edukator lub nauczyciel powinien być tym, który ceni realizację tych grup zgodnie z charakterystyką członków i ich potrzebami. Jeśli nie masz wcześniejszego przygotowania, może to być zła opcja, ponieważ musisz kontrolować cały proces.